記事タイトルを「鎌倉高校の」から「鎌倉学園の」に訂正しました。
Twitter のリプライでのご教示、どうもありがとうございました(教えて頂いてから訂正まで間をあけてしまっています)。
※ 2022 年6月 20 日(月)訂正。
6月 11 日(土)~ 12 日(日)に行われた鎌倉学園の文化祭(学園祭)、鎌学祭 2022 のスローガンは、
Do it!! Do it!!
でした。
鎌学祭期間中、校門に設置された入場門にも多くの「Do it!!」の文字が。「特設サイト」によれば、このスローガンには、
些細なことでも行動を起こし、前向きに進もうという想い
が込められているといいます。
ある年代よりも上の世代には「do it」にネガティブなイメージを持つ場合があるように思います。しかし今回の鎌学祭では、若い力がそうした過去のイメージを吹き飛ばしました。
参考文献
第 60 回鎌学祭実行委員会,「第60回学園祭ホームページ」,https://kamagakuseitokai.wixsite.com/website,2022 年6月 14 日閲覧.
https://megalodon.jp/2022-0614-0307-33/https://kamagakuseitokai.wixsite.com:443/website
“do it”
BBC
BBC, ‘Judas Priest subliminal message suicide trial’, https://www.bbc.co.uk/music/sevenages/events/heavy-metal/judas-priest-subliminal-message-suicide-trial/, 1990.
https://web.archive.org/web/20220613185623/https://www.bbc.co.uk/music/sevenages/events/heavy-metal/judas-priest-subliminal-message-suicide-trial/
Rolling Stone
KORY GROW, ‘Judas Priest’s Subliminal Message Trial: Rob Halford Looks Back’ “Rolling Stone“, https://www.rollingstone.com/music/music-features/judas-priests-subliminal-message-trial-rob-halford-looks-back-57552/, AUGUST 24, 2015 4:45PM ET.
https://archive.ph/Odc3d
BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES
Controlled experiments attempting to see whether subliminal messages can influence behavior or whether people can use self-help audiotapes as learning aids have yielded exclusively negative results (British Psychological Society 1992; Greenwald et al. 1991; Vokey & Read 1985). It seems unlikely that unconscious learning can occur in such situations.
David R. Shanks and Mark F. St. John (1994). Characteristics of dissociable human learning systems, p 370. Behavioral and Brain Sciences,17, pp 367395 doi:10.1017/S0140525X00035032
https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/142639/1/download2.pdf
※引用文中の強調はカナガクによります。
心理的危機対応
心理的危機対応:メンタルファーストエイド 2022
https://kanagaku.com/archives/54405