平成24年度 横浜市立中学校２年生 前期中間試験では、谷川俊太郎の詩「明日」から以下のような問題が出題されました。
谷川俊太郎「明日」定期試験問題 公立 H24
問１
この詩を大きく三つに分けるとすると、三つめのまとまりは⑥になる。では、二つめのまとまりはどこから始まるか。二つめのまとまりの最初の番号を①～⑤で答えなさい。
※ ①～⑥の番号は連を表しています。
問２
①～④などに見られるように、「同じ語句を繰り返して印象を強める表現技法」を何というか、答えなさい。
問３
①、②、③の最後のように、「文末を名詞で終わらせて印象を強める表現技法」を何というか、答えなさい。
問４
傍線部「明日は今日になってこそ／生きることができる」にはどのような意味が込められているか、次のア～エの中から最も適切なものを一つ選び、記号で答えなさい。
- ア ただ待っていても、勝手に明日はやってくるものだ。
- イ みんながもっている将来の可能性は、実現させてこそのものだ。
- ウ 明日できることでも、がんばって今日やりとげなければならない。
- エ 今日と明日は全く別の日だから、明日は明日の風が吹くものだ。
問５
⑥中のＡ、Ｂに当てはまることばを、本文中より、それぞれ漢字二字で抜き出しなさい。
※ ひとつのたしかなＡがあるといい
Ｂに向かって
歩き慣れた細道が地平へと続き
このＡのうちにすでにＢはひそんでいる
参考
※ この詩の合唱曲が『コーラス NOW! 冬と銀河ステーション』
