鷲田清一「寂しい時代と聴く力」定期試験問題青稜中学校 H26

平成26年度 青稜中学校３年生 前期中間試験では、鷲田清一の「寂しい時代と聴く力」から以下のような問題が出題されました。

鷲田清一「寂しい時代と聴く力」定期試験問題

波線部a～eのカタカナを漢字に改めなさい。

傍線部①「単に相手に電話をした～というコミュニケーション」とあるが、これとは逆のコミュニケーションのあり方を説明した連続した二文を抜き出し、はじめの五字を答えなさい。

傍線部②「だれかと頻繁につながっていたい」とあるが、この欲求はどのような心理から生まれたのか。その心理をⅡ段落の語句を用いて三十字以内で説明しなさい。

※ Ⅱ段落は「近代社会とは、みんな一人一人同じスタートラインに立って……」から「……強迫観念のようなものに表れているのではないだろうかと思います。」までです。

傍線部③「そういう、とても皮肉なことが起こっているように思います」とあるが、これはケータイの持つ逆説への筆者の感想である。ケータイの持つ逆説の説明として最もふさわしいものを次から選びなさい。

傍線部④「近代社会とは、みんな一人一人同じスタートラインに立ってスタートする社会です」とあるが、近代以前はどのような社会であったのか。近代以前の説明としてふさわしいものは「Ａ」、ふさわしくないものは「Ｂ」で答えなさい。

傍線部⑤「一種の荷物」とあるが、「一種の荷物（を持つ）」という比喩は、現代人の置かれた状態を逆説的に表現している。どのような逆説なのか、「自由」「不自由」という語句を用いて六十字以内で説明しなさい。

傍線部⑥「そういう厄介な生き物」とあるが、その厄介さの例としてふさわしくないものを次から選びなさい。

傍線部⑦「ここには実は怖い落とし穴がある」とあるが、「落とし穴がある」という「ここ」とは何か。その内容を説明したものとして最もふさわしいものを次から選びなさい。

傍線部⑧「他人に自分の存在が依存してしまう」とあるが、これがなぜ「怖い落とし穴」であるのか。その理由を説明したものとして最もふさわしいものを次から選びなさい。

傍線部⑨「生きる力を与えてくれた」について。

赤ちゃんの例のどのような点から、「生きる力」を与えられたのか。説明として最もふさわしいものを次から選びなさい。
- ア　赤ちゃんが無力ながら必死に生きようとする姿に関心を持つ点。
- イ　赤ちゃんが生きるために積極的に他者に働きかけをしようとする点。
- ウ　ひ弱な存在である赤ちゃんが無垢に他者に介護を求める点。
- エ　大人にも弱いところがあって仕方がないと赤ちゃんが教えてくれる点。
「生きる力」とは、どのようにして得られるものなのか。それを説明した次の文の空欄に当てはまる語句を考えてそれぞれ漢字三字で答えなさい。

生きる力は、他人に対して（　Ａ　）な態度で接しても得られるものではなく、他人に（　Ｂ　）に関心を持つことで得られるものである。